為進(jìn)一步整頓閑置師資，防止隨意抽借用中小學(xué)教師等現(xiàn)象出現(xiàn)反彈，從2023年9月中旬起，播州區(qū)委編辦主動(dòng)作為，開(kāi)展全區(qū)中小學(xué)教職工編制使用清理規(guī)范“回頭看”工作，通過(guò)調(diào)研指導(dǎo)抽借用教職工、教師課時(shí)量安排、專(zhuān)兼職人員管理、臨聘教師等情況，督促教師回歸到主職主業(yè)，盤(pán)活教師存量，挖潛現(xiàn)有編制資源，更好地助推全區(qū)中小學(xué)教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。
一、明確調(diào)研內(nèi)容，做好單位自查。播州區(qū)委編辦根據(jù)《遵義市中小學(xué)教職工人員編制使用清理規(guī)范工作方案》相關(guān)要求，制定下發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展進(jìn)一步加強(qiáng)播州區(qū)學(xué)校編制人員管理調(diào)研指導(dǎo)工作的通知》，進(jìn)一步明確此次調(diào)研指導(dǎo)的目的、范圍、內(nèi)容、方法步驟和時(shí)間等。重點(diǎn)調(diào)研內(nèi)容為一是抽借用教師情況，是否辦理抽借用手續(xù)、手續(xù)辦理是否規(guī)范等;二是教職工請(qǐng)銷(xiāo)假情況，摸清長(zhǎng)期不上課，長(zhǎng)期病事假人員，對(duì)請(qǐng)銷(xiāo)假辦理程序、執(zhí)行情況進(jìn)行詳細(xì)了解;三是教師課時(shí)量安排情況，平均課時(shí)量、最少課時(shí)量、最多課時(shí)量，以及連續(xù)一年以上沒(méi)有直接承擔(dān)教學(xué)任務(wù)聘任到專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位人員情況;四是專(zhuān)兼職管理人員情況，管理人員分工、教學(xué)任務(wù)、現(xiàn)聘任職稱(chēng)等情況;五是臨聘人員情況;六是校領(lǐng)導(dǎo)在編在崗情況等。
二、明確調(diào)研方法，保證工作效果。此次調(diào)研指導(dǎo)采取單位自查，區(qū)委編辦實(shí)地調(diào)研指導(dǎo)的方法進(jìn)行，區(qū)教體局、各中小學(xué)在認(rèn)真開(kāi)展自查的基礎(chǔ)上，全面摸清本單位抽借用教師、學(xué)校教師在編不在崗、專(zhuān)兼職管理人員、臨聘教師等情況。播州區(qū)委編辦根據(jù)單位自查情況,抽取城區(qū)、鎮(zhèn)鄉(xiāng)的小學(xué)、中學(xué)、高中、中心學(xué)校，通過(guò)查閱檔案資料、座談了解、與教師個(gè)別談話等方式進(jìn)行實(shí)地調(diào)研，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題當(dāng)場(chǎng)與各單位進(jìn)行溝通反饋，確保工作取得實(shí)效。
三、明確整改措施，確保落實(shí)到位。播州區(qū)委編辦聚焦人民群眾關(guān)心的教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，針對(duì)播州區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教學(xué)點(diǎn)多、教師偏多，城區(qū)學(xué)生逐年增加、教師不足的問(wèn)題，發(fā)揮自身職能，筑牢機(jī)制保障，嚴(yán)格非教學(xué)單位抽借用教職工行為，整治閑散師資，堅(jiān)決整治中小學(xué)自行出臺(tái)規(guī)定明確教師不上課或不給教師安排課程，以及違規(guī)請(qǐng)假等行為，確保教師按照規(guī)定承擔(dān)相應(yīng)的教學(xué)任務(wù)，督促指導(dǎo)學(xué)校清理兼職管理人員，全面清理占用教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位卻不履行教師職責(zé)的師資閑置問(wèn)題。對(duì)調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，現(xiàn)場(chǎng)填寫(xiě)《記錄表》，提出整改要求，由單位主要負(fù)責(zé)人簽字確認(rèn)，并全程跟蹤督促整改落實(shí)到位，確保中小學(xué)教職工均在教育一線工作，切實(shí)提高中小學(xué)教職工人員編制管理工作實(shí)效。
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