近年來,習(xí)水縣委編辦按照“嚴(yán)控總量、盤活存量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、增減平衡”的原則,按照“三加強三優(yōu)化”的管理模式探索中小學(xué)教職工教育編制管理新路徑,著力提升教職工編制使用質(zhì)量和效益,努力推動習(xí)水基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展。
加強教師編制保障,優(yōu)化人員配置,激發(fā)教師工作熱情。一是做好中小學(xué)教師編制保障,加大編制統(tǒng)籌使用力度,嚴(yán)格按照學(xué)生數(shù)量補足補齊中小學(xué)教職工編制,依靠減少非剛性用編需求、加大政府購買服務(wù)力度等方式,在縣級編制總體不變的前提下,盤活現(xiàn)有編制資源,為各中小學(xué)校提供編制資源保障。自2021年來,我縣縣級層面為中小學(xué)新增編制783名。二是嚴(yán)格執(zhí)行和把握各類型編制結(jié)構(gòu)比例,在總量不變的情況下,提高中小學(xué)專業(yè)技術(shù)編制比例2.22%以上,創(chuàng)造“能上能下”的工作環(huán)境,為我縣教職工專業(yè)技術(shù)人員崗位競聘等工作打牢堅實基礎(chǔ),激發(fā)教師教研動力。
加強教學(xué)人才儲備,優(yōu)化學(xué)科結(jié)構(gòu),提升教育綜合實力。一是大力引進(jìn)教學(xué)人才,結(jié)合現(xiàn)有教師情況,遵循嚴(yán)控總量、嚴(yán)把關(guān)口、城鄉(xiāng)對等、層次對等、專業(yè)相適原則,積極配合教育系統(tǒng)妥善做好公開招聘、特崗招聘接轉(zhuǎn)和人才引進(jìn)等相關(guān)工作,全力保障中小學(xué)教師隊伍建設(shè)。二是協(xié)同縣教育體育局優(yōu)化教師結(jié)構(gòu),根據(jù)不同學(xué)科和課程的要求和教師的專業(yè)特長和教學(xué)經(jīng)驗,通過遴選等方式,合理配置現(xiàn)有教師,提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率。三是排查教育資源分布情況,對部分學(xué)生少、編制少,教師超編的學(xué)校教師進(jìn)行調(diào)整,確保教育資源使用效益最大化。
加強日常監(jiān)督管理,優(yōu)化教師管理,保障編制使用質(zhì)量。嚴(yán)格規(guī)范中小學(xué)教職工編制管理使用,嚴(yán)肅機構(gòu)編制紀(jì)律,從嚴(yán)查處中小學(xué)教職工“吃空餉”占用編制等問題,防止其他非教學(xué)單位與中小學(xué)混編混崗和占用編制,優(yōu)先滿足教育需求,防止編制被占用。自2022年來,通過非教學(xué)崗位教師回教學(xué)崗位和調(diào)整至其他單位等方式,共清理不在教師崗位上人員共16名,保障教師編制“專編專用”。